如何引导农村低年级留守儿童提高课外阅读效率

• 作者: 舒勇
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 农村 低年级留守儿童 课外阅读效率 教学研究
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 小学教学研究
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 1820字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的逐步推进,很多小学语文教学过程中存在的问题也相应地暴露了出来,特别是在有些农村地区,很多留守儿童并没有良好的课外学习条件,而教学理念与教学模式等前沿的教学技术在这些农村偏远地区并不会进行及时的更新,所以如何引导农村低年级留守儿童的课外阅读效率成为十分显著的问题.本文在此针对这一问题展开探讨,希望能够通过教学方法的研究在这一问题上获得突破.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒勇		2	0	0.0	0.0