让数学文化在初中数学课堂传承

• 作者: 张芸
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 初中数学 数学文化 教育 教材 教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中渗透数学文化教育,可以让学生了解数学学科悠久的历史,了解数学文化的人文价值,享受数学的发展历程,从而感受数学的无穷魅力.所以,在初中数学教学中渗透数学文化是素质教育的集中体现.本文围绕如何在课堂教学中渗透数学文化进行阐述,旨在促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张芸		3	1	1.0	1.0