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摘要:
在初中数学课堂中采用分层教学模式,能够充分尊重学生的个性差异.制定符合学生发展的教学模式与理念,让每一个学生都能跟得上教学进度,最大限度提高数学课堂教学效率与质量.
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文献信息
篇名 分层教学在数学教学中的应用与实践研究
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 分层教学 初中数学 教学 方法
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1111字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
初中数学
教学
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课堂内外·教师版(中等教育)
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chi
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