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摘要:
在小学数学教学中,教师应当对解决问题的教学极其重视.因为其既可以有效锻炼学生的思维能力,又可以提高他们的实际操作能力.但是,在目前小学数学教学中,解决问题教学中数量关系的应用是一大难题,且该方面的教学没有实施到位.因此,本文将对该问题进行探讨与研究.
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对小学数学"解决问题"中数量关系教学的再思考
小学数学
解决问题
数量关系
再思考
以解决问题为核心的小学数学教学实践
小学数学
解决问题
教学实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学解决问题教学中数量关系运用的实践
来源期刊 家长(中、下旬刊) 学科
关键词 小学数学 解决问题 数量关系 探讨研究
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1194字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
解决问题
数量关系
探讨研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
半月刊
1006-7485
12-1254/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
5617
总下载数(次)
17
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53
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