关于多声部听觉训练教学法的几点思考

• 作者: 陈翠英
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 多声部 听觉训练 视唱练耳
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: J6

摘要

音乐教学应寻找正确的听觉训练方式,不断突破和创新,转变传统的训练模式,提高学生的多声部听觉能力,提升音乐视唱练耳效果,进而推动我国音乐事业的可持续发展。文章简要介绍了加强多声部听觉训练教学的重要性,并通过对现阶段多声部听觉训练教学法中存在的问题进行分析,探讨提高多声部听觉训练教学水平的有效措施,以强化学生的多声部听觉能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈翠英		5	1	1.0	1.0