关于课程游戏化背景下的幼儿园改革与实践探讨

• 作者: 张磊磊
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 课程改革 游戏化
• 年，卷（期）: 2019,（54）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

幼儿教育是教育体系中的重要组成部分,对于幼儿的心理健康成长与基本知识积累有着非常重要的意义。游戏教学是幼儿课程教学中最常使用的一种教学方法,对其进行合理的改革与实践,有助于提升课程教学有效性。为此本文将从课程游戏化背景下兴趣激发、强化知识、提升能力三个方面分析幼儿课程改革与实践,旨在推动幼儿教育的发展。

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