协同创新视角下研究生培养的现实困境与应对策略

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 办学资源 培养困境 研究生培养 师生互动 人才培养目标 协同创新视角 科研院所 沟通与合作
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

—、协同创新视角下研究生培养的现实困境(一)人才培养目标偏离社会需求。(二)师生互动不通畅。(三)研究生培养开放性和科学性不足。二、协同创新视角下研究生培养困境的成因(一)各人才培养主体缺乏沟通与合作。目前,高校、企业和科研院所等在研究生培养过程中各自为政,未能充分整合、利用现有的办学资源。