情景教学法在中职卫校《妇产科护理》教学中的科学应用分析

• 作者: 兰丽英
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: 情景教学法 中职卫校 护理教学 应用分析
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0096-0096
• 页数: 1页
• 分类号: R47

摘要

中职卫校是专门培养护理人员的主要阵地之一,教学质量的好坏直接影响到我国日后的护理水平,对病患的舒适度与治疗效果也有较大影响。提 高中职卫校的教学质量是保证医疗体系中整体护理水平提升的关键环节。情景教学法是护理教学中常用的教学模式且教学效果较好。因此,本文就情景教学 法在中职卫校妇产科护理教学中的科学应用作了深入探讨,以期为卫校教学人员提供有价值的参考。

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1	兰丽英		3	0	0.0	0.0