《建筑工程计量与计价》混合式教学实践研究

• 作者: 张宁
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化环境 混合式教学 实践研究
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（32）
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

本文通过在信息化环境下把混合式教学理论应用于《建筑工程计量与计价》课程中,建设了现代职教课程平台,改善了课程的教学现状,探寻解决目前课程教学中存在的问题,培养学生的主动自主学习能力,发挥线上线下混合式学习的优势,提高教学质量和教学效果。总结在信息化环境下开展混合式教学的实践经验,为高等职业院校混合式教学实践提供可参考的案例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宁	山东科技职业学院建筑工程系	22	39	3.0	5.0