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让数学课堂趣味丛生
让数学课堂趣味丛生
作者:
殷梅凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学课堂
趣味性
学习方法
摘要:
《数学课程标准》指出:"数学教学活动,特别是课堂教学应该激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法."基于此,结合小学生数学学习的特点,本文旨在探讨数学课堂教学中趣味性教学的运用和方法.
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篇名
让数学课堂趣味丛生
来源期刊
数学大世界(下旬版)
学科
关键词
数学课堂
趣味性
学习方法
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
百家讲坛
研究方向
页码范围
97
页数
1页
分类号
字数
2116字
语种
中文
DOI
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殷梅凤
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数学课堂
趣味性
学习方法
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出版周期:
月刊
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CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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7485
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