高职院校高等数学课程改革——将数学建模思想渗透于高等数学课堂

• 作者: 任伟和 李晓辉 程长胜
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 高职院校 课程改革 数学建模思想
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 1885字
• 语种: 中文

摘要

本文描述了现阶段高职院校高等数学的教学现状,阐述了数学建模的应用性以及重要性,论述了在高等数学课堂中渗透数学建模思想的必要性,通过高等数学中的两个实际例子论证了如何将数学建模思想渗透于高等数学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓辉		2	6	1.0	2.0
2	任伟和		3	0	0.0	0.0
3	程长胜		1	0	0.0	0.0