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摘要:
语文综合性学习是一种生活,实施的主体便是学生。开放学习的领域与内容,开放学生的学习方式与过程,为学生自主性的发挥创造了条件,是我们每一位教师在作业设计中必须考虑的。
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篇名 小学语文综合性学习实践探讨
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学语文 综合性 实践探讨
年,卷(期) hqcs_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0107-0107
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
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小学语文
综合性
实践探讨
研究起点
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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