“互联网+”在病理学教学中的探索与应用

• 作者: 兴桂华 柏青杨 王绍清 胡南
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: “互联网+” 病理学教学 蓝墨云班课
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2129字
• 语种: 中文

摘要

随着人工智能时代的到来,“互联网+”在教学中的应用成为信息技术与教育深度融合的焦点.传统课堂教学中,教师是支配者,学生是服从者,这导致学生的学习积极性、主动性在课堂教学中受到束缚,教学质量长期无法得到提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兴桂华		70	331	8.0	15.0
2	柏青杨		76	200	6.0	10.0
3	胡南		30	184	5.0	13.0
4	王绍清		34	156	5.0	11.0