浅谈小学语文阅读教学策略

• 作者: 陈铭聪
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（51）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 字数: 200字
• 语种: 中文

摘要

部编版的语文教材有意图地增设了小学阅读策略单元教学,这些内容遵循学生的年龄认知规律,把培养学生的阅读能力放在一个适当的定位和高度上,让每位学生在校学习六年,我们的教学就为其着想一辈子,阅读能力的培养就是一个人一辈子的事.所以,这些教材安排是以人为本、是行之有效的.那么,我们可以从教材内容的安排与衔接的层面去寻找适当的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈铭聪		1	0	0.0	0.0