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摘要:
合唱是小学音乐课堂的重要内容,合唱教学能够引导学生掌握基本的歌唱技巧,培养学生的团队协作能力,启发学生的音乐天赋,在合唱中感受音乐艺术的魅力。本文将以小学音乐课堂合唱教学的开展为研究对象,探索如何在合唱教学中有所创新,以激发学生的合唱兴趣,培养学生良好的歌唱习惯,提高合唱配合能力,强化学生的音乐理解为手段,实现小学音乐合唱教学的持续创新。
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文献信息
篇名 小学音乐合唱教学创新路径的探索
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 小学音乐 合唱教学 创新路径
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号 G420
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1 胡凤霞 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
合唱教学
创新路径
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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