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摘要:
小学生的直观思维十分明显,在小学语文教学中教师还需要以学生的直观思维为主进行作文教学的渗透,可以从图例开始,按照思维导图的方法引导学生对作文体系做出明确的分析,争取给学生作文学习提供更多思路,因此本文对思维导图在小学语文作文中的运用进行分析和研究.
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文献信息
篇名 思维导图在小学语文作文 教学中的应用研究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 思维导图 小学作文 教学 应用 研究
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
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