现代高职院校英语听说教学

• 作者: 刘春阳
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 现代高职院校 英语听说教学 职业能力
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 216-217
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3741字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201912127

摘要

为了提升职业院校学生的英语听说能力,为其未来就业奠定良好的基础,文章研究了现代高职院校英语听说教学策略,包括运用游戏教学法,激发学生英语听说技能学习兴趣;创设良好课堂情境,带动学生的学习情感;设定课堂学习任务,激发学生对"听说"学习的内部驱动;重点关注课堂学生的情感因素,营造良好课堂氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春阳	三门峡职业技术学院师范学院	16	8	2.0	2.0