"互联网+"教育背景下大学英语翻转课堂教学模式研究

• 作者: 李慧
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+"教育 大学英语 翻转课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 语言文学艺术研究
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G434|H319
• 字数: 3886字
• 语种: 中文

摘要

科技的持续进步与发展,国民生活与学习与互联网密切相连.我国教育领域中,多所学校均在教育体系中渗透互联网+教育理念以及信息技术,以此来提升教学成效.而翻转课堂的引进,为我国教育事业发展带来新契机.本文通过分析互联网+环境下,大学英语教学中创建翻转课堂的必要性,阐述其对大学英语教育带来的冲击,最终提出解决策略,以期为大学英语教学创新提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慧		8	1	1.0	1.0