缓解小班幼儿入园焦虑情绪的方法初探

• 作者: 顾艳华
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 入园焦虑 家长 教师 家校配合
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（11）
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”刚入园的幼儿由于环境情况的转变、人际关系的改变,会表现出不同程度的入园分离焦虑,他们会用哭闹等行为表达内心情绪,许多家长和教师担心长时间焦虑会影响幼儿的健康成长。本文首先分析了刚入园幼儿的分离焦虑现象,然后分析了幼儿焦虑产生的原因,最后从家长、教师、家校配合方面提出针对性建议,希望能通过适应阶段,帮助幼儿顺利融入幼儿园集体生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾艳华		5	0	0.0	0.0