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摘要:
量词的选用是汉语国际教学的一项难点.关注汉语为母语者量词“个”的使用,总结汉语非母语者在使用量词“个”时的类型并进行对比,分析量词“个”使用过程中的内部因素和外部因素对学生习得过程的影响并提出量词教学方面的建议.
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文献信息
篇名 汉语国际教学中名量词“个”的选用教学
来源期刊 海外英语(下) 学科 文学
关键词 汉语国际教学 名量词“个” 对比分析 量词的选用
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 82-83,91
页数 3页 分类号 H0
字数 4274字 语种 中文
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1 丁晓菲 贵州大学文学与传媒学院 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉语国际教学
名量词“个”
对比分析
量词的选用
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