创新驱动下的高校教师面对的挑战和对策

• 作者: 刘娜 常静 张朋 林漫漫
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 创新驱动 高校教师 学习空间 创新文化 学习生态系统 智能化仪器 创新创业
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 师资·培训
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: G645
• 字数: 6589字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2019.04.024

摘要

在创新模式下的教师定位方面,研究高校教师在职责、职务和职业技能观念转变方面的相关挑战和解决对策;在面向创新的教学目标新需求方面,研究自觉推动创新文化、引导研究深度复合型教学方法和创设创新学习空间等方面的相关挑战和相应的对策;在面向创新的高校教师职业化成长方面,提出学习、研究、反思的高校教师职业化成长方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常静		23	86	6.0	8.0
2	张朋	中原工学院测控技术与仪器系	21	76	5.0	8.0
3	刘娜	哈密职业技术学院信息网络中心	9	17	2.0	4.0
4	林漫漫		6	3	1.0	1.0