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摘要:
随着新课改的开展并深入,小组合作学习被广泛应用。教师应主动转变观念,合理使用小组合作学习这一方式,引导学生在合作、自主的状态下高效学习,提升自身的实践能力与创新意识。一、什么是小组合作小组合作这种学习方式将学生视作主体,要求学生人数超过一人,确定学习目标,让学生在相互协作的状况下解决在学习中碰到的问题。具体来看,小组中的成员应明确分工,其中应包括管理人士,也包括合作学习人士。因此,小组人员需要四至五人。
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文献信息
篇名 小组合作学习在信息技术教学中的应用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小组合作学习 画图软件 信息技术 教学中的应用
年,卷(期) jxjyzhb-c_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G623.58
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1 顾羚 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
画图软件
信息技术
教学中的应用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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