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摘要:
"新工科"的提出为磷化工行业培养"复合型"技能人才的改革与探索提供了一个"中国方案"和全新视角.基于磷化工专业人才培养的需求,提出了"1+X"复合型磷化工人才培养模式;并结合实际,从专业人才培养基地、培养方案的建立、"双导师"培养、"工程师角色扮演"、实践环节训练五个方面提出磷化工专业人才培养改革模式.
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“三高四新”战略背景下新工科人才培养模式 改革研究与实践
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改革创新
内容分析
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文献信息
篇名 "新工科"背景下磷化工专业人才培养模式改革与实践
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 新工科教育 磷化工 培养模式 教学改革
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G642
字数 3016字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周德红 武汉工程大学兴发矿业学院 48 138 7.0 9.0
2 许玮 武汉工程大学兴发矿业学院 2 1 1.0 1.0
3 钱程 武汉工程大学兴发矿业学院 2 1 1.0 1.0
4 李文 武汉科学大学资源与环境学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新工科教育
磷化工
培养模式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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