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摘要:
校本音乐课程是以学校为本位,由学校自主开发的课程,它是国家课程的必要有益补充.邵阳学院音乐舞蹈学院在音乐校本课程开发的进程中,已经取得了一定的成绩,但还需要不断地改进.充分挖掘本土音乐资源,并将其跟教学实际紧密结合是改进课程教学的有效对策.
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文献信息
篇名 地方本科院校师范类音乐专业校本音乐课程开发的现状和对策 ——以邵阳学院师范类音乐专业为例
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 地方本科院校 校本音乐课程 本土音乐资源 开发
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号 J60-05
字数 3312字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卿丹 邵阳学院音乐舞蹈学院 13 25 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
地方本科院校
校本音乐课程
本土音乐资源
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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18170
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