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摘要:
在初中数学课堂教学中重视数学核心素养的培养,不仅对学生能力和素质的提升有极大的促进作用,而且对课堂教学效率的提升意义重大.本文选取了对于初中阶段学生尤为重要的三个数学核心素养,即:数学抽象、数学建模和逻辑推理,以此来探究核心素养理念下的初中数学课堂教学的策略和方法.
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文献信息
篇名 核心素养理念下的初中数学课堂教学思考
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 初中数学 数学抽象思维 数学建模思维 逻辑推理思维
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 4694字 语种 中文
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