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摘要:
在小学音乐课堂合唱教学当中,为了适应当今新课程背景下的音乐课程教学要求,教师需要不断培养学生音感,启发学生意识到班级合唱的实用性和普遍性,不断激活孩子们思维,探究出更加有效的音乐课程教学方法.
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如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
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提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径初探
小学音乐
合唱教学
有效性
问题
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 小学 音乐 课堂 合唱教学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 初等教育
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 1887字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1810-2980.2019.11.080
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学
音乐
课堂
合唱教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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