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提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
作者:
王丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
音乐
课堂
合唱教学
摘要:
在小学音乐课堂合唱教学当中,为了适应当今新课程背景下的音乐课程教学要求,教师需要不断培养学生音感,启发学生意识到班级合唱的实用性和普遍性,不断激活孩子们思维,探究出更加有效的音乐课程教学方法.
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文献信息
篇名
提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
来源期刊
黄河之声
学科
关键词
小学
音乐
课堂
合唱教学
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
初等教育
研究方向
页码范围
100
页数
1页
分类号
字数
1887字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1810-2980.2019.11.080
五维指标
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期刊影响力
黄河之声
主办单位:
山西文化艺术传媒中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1810-2980
CN:
14-1039/J
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
邮发代号:
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
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