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摘要:
研究生导师指导质量考核评价标准制定应遵循方向性、特殊性、可操作性原则,本文提出的评价标准是具有5个一级指标,13个二级指标,30个三级指标的考核评价标准体系.
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文献信息
篇名 研究生导师指导质量考核评价标准的探究
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 研究生导师 指导质量 考核评价标准
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 标准课堂
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号
字数 2325字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1350.2019.12.122
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张慧 山东省医学科学院研究生教育中心 4 14 2.0 3.0
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研究生导师
指导质量
考核评价标准
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
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