比较阅读在小学语文教学中的运用

• 作者: 汤丽平
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教材 阅读能力培养 小学语文阅读教学 不断提升 小学语文教学 有效应用策略 重视程度
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

小学语文教材主要内容就是阅读,在教育工作受到重视程度不断提升的环境下,教师对于小学语文阅读教学的重视程度也在不断提升,学生阅读能力培养也成为了现如今小学语文教学重要构成。为了能够进一步提高小学语文阅读教学质量,本文则就比较阅读在小学语文阅读教学中的有效应用策略进行了如下分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤丽平		3	0	0.0	0.0