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摘要:
住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分,按照培训细则要求,在带教过程教学中,应定期开展疑难病例讨论.为有效的提高住院医师对疑难病例的诊断水平和培养临床思维能力,本基地在超声诊断学疑难病例讨论教学中进行了基于微信平台的PBL教学法尝试,调动了住院医师的积极性和主动性,提高了住院医师的学习兴趣,启发了临床思维能力,丰富了教学资源,提高了教学效果.
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临床
教学方法
新模式疑难病例讨论
老年科
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 微信移动PBL在超声规培疑难病例讨论中的应用
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 微信 移动PBL 超声诊断学 住院医师规范化培训 疑难病例讨论
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G642
字数 3201字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.04.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘学 重庆医科大学附属永川医院超声医学科 37 73 5.0 7.0
2 姚延峰 重庆医科大学附属永川医院超声医学科 26 74 5.0 7.0
3 张梦菲 重庆医科大学附属永川医院超声医学科 6 28 3.0 5.0
4 高红丽 重庆医科大学附属永川医院超声医学科 7 17 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (58)
共引文献  (75)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (14)
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1996(2)
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2020(2)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微信
移动PBL
超声诊断学
住院医师规范化培训
疑难病例讨论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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