唱奏互助提升音乐教学有效性研究

• 作者: 朱怡
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 唱奏互助 演唱 演奏
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 字数: 1755字
• 语种: 中文

摘要

在音乐教学中,教师可通过指导学生唱奏互助的方式提高教学的有效性.自主吹奏能让学生感受音乐的和谐美,在聆听中能让学生深化审美感知,在学唱中让学生能感受力度变化.这些方法能将演唱和演奏结合起来,提升学生的音乐素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱怡		2	1	1.0	1.0