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摘要:
《道德与法治》教材中的绘本材料,是编者根据内容精心选择的,是对教材内容高度概括后生动形象的体现.为更好地利用这项资源,笔者从巧用绘本,激发兴趣;对接生活,指导行为;承上启下,连贯教学三方面对绘本在课堂教学中的运用进行研究.
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文献信息
篇名 浅谈绘本在一年级道德与法治课中的有效教学策略
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 绘本 道德与法治 有效 教学策略
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 2,7
页数 2页 分类号
字数 3941字 语种 中文
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1 蒋桂兰 3 0 0.0 0.0
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节点文献
绘本
道德与法治
有效
教学策略
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期刊影响力
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chi
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