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摘要:
科学技术日新月异,智慧教育不断发展,随着新技术与教育的深度融合,为远程网络教育教学改革指明了方向,提供了思路和方法.本文坚持"以学习者为中心"的理念,从远程网络教育个性化学习及评价研究两个方面进行了探讨,总结了智慧教育与远程网络教育实现有机结合的新内容.
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数学个性化学习评价浅谈
数学
个性化
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文献信息
篇名 远程网络教育个性化学习及评价研究 ——基于智慧教育的视角
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 远程网络教育 个性化学习 评价
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 初中教学研究
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 1791字 语种 中文
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1 聂丽君 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
远程网络教育
个性化学习
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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