大学英语词汇教学研究——精读课程

• 作者: 赖俏贞
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 精读 英语词汇教学 学习策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 158,160
• 页数: 2页
• 分类号: G64|H319.34
• 字数: 2304字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.06.137

摘要

词汇作为语言三大要素之一,其重要性决定了英语词汇教学在大学英语教学中的相应地位.本文通过分析词汇教学的重要性,探讨大学英语精读课程的词汇教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖俏贞	肇庆学院外国语学院	14	10	1.0	3.0