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摘要:
在小学阶段的数学教学中,教师要结合时代背景,培养学生的数学学科核心素养.数学核心素养是文化素养的重要基础,而文化素养又是民族素质的主要组成部分.因此,数学素养的高低直接关系着民族素质的好坏,对学生个人的综合素质有着很强的影响力,所以数学素养的培养具有重要意义.
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生核心素养的培养策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1798字 语种 中文
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小学数学
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培养策略
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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