微课技术与小学语文课程整合的实践研究

• 作者: 祁华忠
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 小学语文 课程整合 实践研究
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着新课标和素质教育理念的提出,越来越多的新型教学模式如雨后春笋般不断涌出。在新课标和素质教育理念的指挥棒下,教师应该更加关注学生主体,了解学生的内在需求,尊重学生的个性差异,制定具体合理的教学策略来激发学生不断进步。微课教学模式的应用为教师贯彻落实“以人为本”的学生观提供了有利的条件。文章主要围绕微课技术与小学语文课程整合的实践研究主题展开一系列的讨论和探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁华忠		18	10	1.0	3.0