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摘要:
小学数学是培养学生抽象能力和数学思维的重要学科,抽象的思维能力是学生认识数学知识、掌握数学知识、应用数学知识的一项必要能力,也是提高学生独立思考能力和创新意识的重要手段,学生是课堂教学的主体,教师要从学生的角度出发,培养他们的抽象思维能力,本文就对这一问题进行简要分析.
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如何在小学数学教学中培养学生的抽象思维能力
小学数学
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小学生数学抽象性思维能力培养研究
小学数学教学
抽象性思维
培养
小学数学中培养学生抽象思维的策略
小学数学
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培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生数学抽象思维能力的提升策略
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 小学 数学 抽象思维 能力
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学
数学
抽象思维
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期刊影响力
数学大世界(上旬版)
月刊
chi
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