"本科教学评估"背景下高等教育多元质量保障路径研究

• 作者: 吴婉梅
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 本科教学评估 高等教育 多元质量保障 路径
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 88,90
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2611字
• 语种: 中文

摘要

现阶段,国家高等教育事业发展已迈进大众化时期.由于高等教育事业的公共属性,教育人员应进一步强化高等教育水准,提升高等教育质量.本文通过分析"本科教学评估"背景下高等教育多元质量保障面临的难题,探索高等教育多元质量保障体系建设路径,以供参考.