基于微课的大学英语词汇翻转课堂教学模式探析

• 作者: 辛本秀
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语词汇教学 翻转课堂 微课
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3215字
• 语种: 中文

摘要

英语词汇是英语学习的基础,高效的词汇输入意义重大.传统的词汇教学费时低效,无法兼顾到学生的个体差异,更难以满足当前大学英语教学的需要.基于微课的翻转课堂的运用,有效地解决了词汇教学中出现的问题,能够实现高效的词汇教学并更好地培养学生的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛本秀	曲阜师范大学公共外语部	8	1	1.0	1.0