高职院校统计学基础课程实施项目教学法的探讨

• 作者: 赵继新
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 高职院校 统计学基础课程 项目教学法
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 比较研究
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 1747字
• 语种: 中文

摘要

统计学基础课程是高职院校许多专业的基础科目,因知识点较为晦涩抽象,学生的理解难度也很高,而项目教学法对于学生来说,则是促进发展的有效途径,教师通过项目教学法,根据教学内容布置任务,能够满足学生不同阶段的学习需要.文章主要对项目教学法的实施要点进行探讨,以供教师在实际教学过程中加以利用,达成教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵继新		25	30	4.0	5.0