小学语文识字有效教学策略

• 作者: 安聚录
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学语文 识字 策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 方略
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 字数: 1314字
• 语种: 中文

摘要

识字是小学生语文学习的"第一课",也是整个小学教育的基础.在识字教学中,教师要帮助学生归纳学习方法,使学生掌握识字规律.联系生活,引导学生在现实中识字;用好媒体,让学生在情境中识字;引进游戏,促使学生愉快地识字.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安聚录		2	0	0.0	0.0