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摘要:
高职教育由规模扩张阶段进入内涵建设阶段,课程建设是内涵建设的重要内容。如何在必修课程基础上,利用信息化教学手段,开设丰富多元的选修课程,满足学生多样化的学习需求是目前高职英语教学中亟待解决的问题。该文拟以笔者所开设的英语选修课程--“生存英语”为例,从选修课程教学目标的制定、课程内容的选择、教学设计和实施及课程评价等环节,就高职英语选修课教学设计与实践进行探讨。
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文献信息
篇名 高职英语选修课教学设计与实践——以“生存英语”课程为例
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 大学英语 选修课程 混合式教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉虹 四川邮电职业技术学院通识教育部 7 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
选修课程
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
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32691
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