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高职英语选修课教学设计与实践——以“生存英语”课程为例
高职英语选修课教学设计与实践——以“生存英语”课程为例
作者:
吉虹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语
选修课程
混合式教学
摘要:
高职教育由规模扩张阶段进入内涵建设阶段,课程建设是内涵建设的重要内容。如何在必修课程基础上,利用信息化教学手段,开设丰富多元的选修课程,满足学生多样化的学习需求是目前高职英语教学中亟待解决的问题。该文拟以笔者所开设的英语选修课程--“生存英语”为例,从选修课程教学目标的制定、课程内容的选择、教学设计和实施及课程评价等环节,就高职英语选修课教学设计与实践进行探讨。
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
高职英语选修课教学设计与实践——以“生存英语”课程为例
来源期刊
海外英语
学科
教育
关键词
大学英语
选修课程
混合式教学
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
17-18
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吉虹
四川邮电职业技术学院通识教育部
7
4
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
选修课程
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
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