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摘要:
在新课程标准不断改革的视域下,如何培养小学生的数学学习能力已经成为当前教育的重要内容.在我国著名教育家陶行知先生提出的生活教育理念的引导下,在小学数学教学中运用生活化教学可有效提高课堂教学有效性,因为生活化教学是引导学生将所学的数学知识与生活实际相结合的一种有效手段,可将抽象的数学知识转变为通俗易懂的生活问题,从而引导学生探究学习,加深学生的理解,提高课堂教学效率.基于此,本文就对新课标视域下的小学数学生活化教学进行分析与探究,以期为广大一线教师提供参考.
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文献信息
篇名 新课标视域下小学数学生活化探究
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 新课标 小学数学 生活化 教学实践
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1779字 语种 中文
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新课标
小学数学
生活化
教学实践
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期刊影响力
数学大世界(下旬版)
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