学前教育专业学生教学技能培养的实践思考

• 作者: 朱丽芹
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 学前教育专业 学生 教学技能 培养
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 高技能人才
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 字数: 1815字
• 语种: 中文

摘要

随着教育体系的改革,学前教育慢慢出现在人们眼中,学前教育这门学科也越来越受人重视.提高学前教育专业学生的教学技能,让教师可以逐渐负担起教育幼儿的职责,是每个师范学校都需要考虑的问题.通过实践可以得知,加强课程体系建设、增加实践环境教学、改变教学方式等可以更好地培养学生的教学技能,使其可以更好地适应教学环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽芹		1	0	0.0	0.0