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新课改深入实施,更重视美育教学,以促进小学生综合能力全面发展。为此,教师应讲究施教方式,拉近教学与生活的距离, 激发学生的美术学习兴趣,使他们注意观察生活,形成创造美的意识。在此,本文立足于生活化视界下,探析小学美术有效教学策略。
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小学美术
生活化
教学策略
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文献信息
篇名 生活化视界下的小学美术有效教学策略思考
来源期刊 赢未来 学科
关键词 生活化视界 小学美术 有效教学 策略
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 艺体研究
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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生活化视界
小学美术
有效教学
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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