多措并举,落实概念教学

• 作者: 仲海飞
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 高中数学 概念教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 名家论坛
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

概念教学是高中数学教学的重点,对于学生知识结构的完善以及认知体系的发展有直接影响.意识到这一点,在教学时就要结合实际加强设计,在传统基础上创新引导,以此激发学生.在这一过程中,要精心选择教法,帮助学生掌握概念本质,以此促进知识拓展,让教学落实到位.本文将结合实际,具体阐述概念教学在高中数学课堂上的优化,以此探索高效课堂策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲海飞		7	6	2.0	2.0