例谈小学数学整理和复习课的设计

• 作者: 罗海燕
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 整理和复习 设计
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 1903字
• 语种: 中文

摘要

教学改革不断推进,其中,小学这一教学阶段就是一个基础性阶段,这一阶段搞好了,就能为教学改革提供一批优秀的又有强大适应能力的后备人才队伍.数学学习贯穿学生学习生涯,在所有科目学习中最具有长期性与连续性,因此,小学数学的知识整理与复习课设计也就十分重要,这关系到同学们能否在整体上实现对课程内容的把握,能否将小学时期的学习内容融会贯通起来,如果能做好小学数学的整理和复习课设计,无疑对学生今后的学习打下更好的基础,也会对学生探索适合自己的学习方法起到很好的示范作用,那么,我们小学数学整理和复习课的设计存在什么问题呢?我们又应该如何有效地解决这些问题呢?本文就针对小学数学整理和复习课程设计展开详细的探讨与研究,以总结经验,互相交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗海燕		3	0	0.0	0.0