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高中数学教学中提出有价值问题的研究
高中数学教学中提出有价值问题的研究
作者:
高心剑
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中数学
有价值的问题
探究策略
摘要:
新课程改革的背景下,教育部门倡导创新型的教学方法,注重将学生的被动学习改为主动学习,在高中数学课堂上引导学生自主学习、探究学习和合作学习,并通过对课堂中的问题进行分析与解决,提升学生的逻辑思维能力.
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篇名
高中数学教学中提出有价值问题的研究
来源期刊
数学大世界(上旬版)
学科
关键词
高中数学
有价值的问题
探究策略
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
理论探索
研究方向
页码范围
20
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1页
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2155字
语种
中文
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