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摘要:
生活是数学的宝库,没有了生活,数学也就成了无源之水,失去了生机和活力.在课堂教学的过程中,教师应密切数学与生活的联系,为学生创设生活化的情境,将学生置于生活的背景下学习数学和应用数学,提升学生的数学综合能力,实现全面发展.
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让生活化的数学课堂凸显魅力
生活化
数学课堂
魅力
让生活化的数学课堂凸显魅力
生活化
数学课堂
魅力
如何让小学数学课堂教学趣味化、生活化
小学数学
趣味化
生活化教学
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生活化教学,让数学课堂彰显活力
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学 生活化 学生
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课堂建设
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 2173字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活化
学生
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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1477
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