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浅谈小学语文教学中案例教学法的应用分析
浅谈小学语文教学中案例教学法的应用分析
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摘要：
在现代的语文教育的过程中,需要不断提高学生的学习积极性,以便激发学生的学习热情,使得学生独立思考的能力得到提高,能够灵活的运用所学的知识.文章主要针对于此,展开一系列的讨论,并且提出合理化的建议,希望对我国小学语文教学过程中案例法的发展有一定的帮助作用.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈小学语文教学中案例教学法的应用分析 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 小学语文 案例教学法 学习积极性 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（10） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 58 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1420字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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小学语文
案例教学法
学习积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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