小学语文中作文小练笔的指导策略

• 作者: 陶子钰
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学生 小练笔 写作能力 指导策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 作文
• 页码范围: 153,155
• 页数: 2页
• 字数: 1266字
• 语种: 中文

摘要

作文小练笔篇幅小,形式灵活,是比较常用的作文训练手法.它能灵活机动地利用时间,并能有效减轻学生的写作负担,很好地解决完整的作文占用太长时间和学生写作基本功不扎实的问题.虽然小练笔的随意性比较大,但是并不能完全由着学生的性子来写.教师只有采取一定的指导策略,才能增强小练笔的效果.本文结合教学实践,谈一谈如何在小学语文教学中指导学生们写好作文小练笔.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶子钰	甘肃省天水市麦积区甘泉中心学校	1	0	0.0	0.0